Из года в год родители задаются одним и тем же вопросом: когда начинать готовить ребенка к школе и как не перегрузить его перед первым классом. Эксперты в области детского развития сходятся во мнении: начинать можно уже с 3 лет, но не с трудных прописей и букварей, а с игровой подготовки и работы с эмоциональным интеллектом.
По словам основателя бренда интерактивных и развивающих игрушек BertToys Альберта Федотова, в 3–4 года у ребенка формируется база, без которой учеба в школе будет даваться тяжело. «В этом возрасте важно развивать речь, мелкую моторику, интерес к буквам и цифрам. В будущем это сыграет важную роль: именно через игровую форму мы готовим руку ребенка к письму, пробуждаем интерес к чтению, знакомим с буквами. Ребенок как раз начинает замечать вывески, спрашивать, что написано на упаковке, пытается считать игрушки. Важно поймать этот момент и поддержать, благо сегодня для этого есть масса современных форматов и методик: от ярких и красочных изданий до говорящих книг и тренажеров для письма», — говорит эксперт.
При этом эксперт подчеркивает: академические навыки — только часть готовности. «Можно выучить весь алфавит, но если ребенок не умеет ждать, соблюдать правила и спокойно реагировать на неудачи, в школе ему будет тяжело. Поэтому параллельно с буквами и цифрами важно развивать эмоциональный интеллект: умение доделывать начатое, контролировать импульсы, не бояться ошибок. И здесь на помощь приходят повседневные ритуалы и игры, в которых ребенок проживает разные ситуации», — добавляет он.
Психолог-психотерапевт СМ-Клиники в Санкт-Петербурге Лариса Исупова отмечает, что психологическая подготовка начинается задолго до букв и цифр. «Родители часто путают интеллектуальную готовность с моральной. Умение читать и писать — лишь верхушка айсберга. Гораздо важнее, как ребенок справляется с разлукой, адаптируется к коллективу и новой деятельности. Эта психологическая подготовка начинается не за год до первого класса, а буквально с рождения. Фундамент закладывается в первые месяцы жизни через доверие к миру. Ближе к трем годам наступает этап самостоятельности. Важно дать малышу пробовать силы, не боясь синяков и ошибок», — говорит эксперт.
Когда же начинать учить буквы и цифры, учиться читать и писать? Оба эксперта советуют ориентироваться на интерес самого ребенка. Если в 3–4 года малыш тянется к книгам, задает вопросы про надписи и считает предметы, можно мягко поддерживать этот интерес или постараться инициировать его через игровые форматы, без давления. Целенаправленно осваивать чтение, письмо и счет стоит ближе к 5–6 годам, и снова через игру. Важно помнить, что каждый ребенок и темп его развития индивидуален.
Если ребенок спокойно остается без родителей, умеет принимать правила и соблюдать дисциплину, адекватно реагирует на ошибки, проявляет интерес к книгам, цифрам, надписям, умеет слышать и различать звуки в слове, способен задавать вопросы и слушать ответы, то академическая база подтянется легко. Если нет, то лучше акцентировать внимание в первую очередь на этих аспектах, советуют специалисты.