Диагностика аутизма проводится на основании характерных изменений поведения и особенностей в развитии ребенка. Достоверных методов и анализов на наличие этого заболевания не существует. Поэтому диагностика и последующая коррекционная работа требуют участия многих специалистов, врачей и дефектологов. По ссылке вы можете подробнее прочитать о методах диагностики и стоимости коррекции аутизма у детей.
Логопед
Практически всегда аутичным детям требуется помощь логопеда. Многие малыши очень долго не начинают разговаривать, и специалисты в играх и упражнениях стимулируют их к произнесению слов. Тем, кто разговаривает, бывает трудно произносить звуки из-за плохой моторики. В этих случаях требуется гимнастика языка и логопедический массаж. Помощь логопедов и дефектологов обычно требуется и в школе при сложностях с письмом (дисграфии).
Невролог
Первый специалист, к которому обращаются при наличии отклонений в поведении, в психомоторном развитии, в развитии речи – это невролог. Осмотр невролога предполагается уже когда ребенку исполнится месяц. До года обращения к неврологу обычно связаны с беспокойством ребенка, плохим сном, излишней пугливостью. После года присоединяются жалобы на нарушение моторики, хождение на носочках, задержку речи. Обследование у невролога включает в себя нейросонографию, доплерографию, рентгенографию шейного отдела позвоночника, электроэнцефалограмму, мрт. Аутизму обычно сопутствуют энцефалопатия, нарушения кровоснабжения мозга, аномалии развития мозга (например, кисты). Назначаемые неврологом препараты улучшают нейронную проводимость и питание мозга, тем самым облегчая симптомы аутизма. До 30% детей с аутизмом к подростковому возрасту имеют высокий риск развития эпилепсии. Такие дети также наблюдаются у неврологов-эпилептологов.
Психолог
Обычно именно психологи, наблюдая за детьми, за их поведением в группе, замечают особенности в развитии ребенка. В специализированных центрах для детей с аутичными чертами психологи, проводящие диагностику, играют с ребенком, беседуют с ним. Также важно для психолога оценить, как ведет себя ребенок в компании сверстников, в присутствии их родителей и без них. Обычно после знакомства с ребенком родителей просят заполнить специальные диагностические опросники. Помощь психолога заключается в занятиях на развитие памяти, внимания, усидчивости. Психологи используют специальные ситуационные игры, помогающие детям научиться вести себя в сложных для них ситуациях, знакомиться, общаться с другими детьми, социализироваться в обществе. Психолог может обратить внимание родителей на имеющиеся у ребенка проблемы и на признаки аутизма, но не может поставить официальный диагноз.
Психиатр
Для постановки официального диагноза, определения программы обучения ребенка требуется обращение в психоневрологический диспансер. Диагноз устанавливается специальной комиссией, в её состав входят все вышеперечисленные специалисты. Помимо основного диагноза детский аутизм, к расстройствам аутичного спектра также относят синдром Аспергера, аутистическое расстройство, органический и атипичный аутизм.
Аутизм является психиатрическим диагнозом, поэтому сведения о нем сохраняются только в ПНД и не вносятся ни в какую медицинскую документацию ребенка. Наличие официального диагноза никак не влияет на тактику лечения и занятий с ребенком, но при его наличии семья ребенка-аутиста может претендовать на получение мер дополнительной социальной поддержки.