• Развитие речи
  • Советы дефектолога
    • Логопедические обследования и тесты
    • Дифференциация звуков
    • Загадки для детей
    • Лексические темы
    • Логопедические сказки
    • Сюжетные картинки
  • Родителям на заметку
    • Аутизм
    • Из опыта родителей
No Result
View All Result
Логопатики
No Result
View All Result
Home Развитие речи

Когда нужно обратиться к логопеду

admin автор admin
08.07.2021
в Развитие речи
2
0
поделились
57
просмотров
WhatsappVkTelegram

Очень часто современные родители не видят грань между нормальным развитием ребенка и какими-то небольшими отклонениями. Причем, все это связано с нынешней общедоступностью информации: интернет, журналы, телевидение. И не всегда эта информация является проверенной и правдивой, к сожалению. Одна мама считает, что в 1,5 года ребенок уже должен четко говорить слова и предложения, ведь ее малыш уже так делает; другая же, наоборот, не видит проблемы в том, что ее чадо в 3 года говорит только «а» и «э», ведь на форуме сказали, что не одна она такая.

Related Posts

СОВРЕМЕННЫЕ МИФЫ О ЛОГОПЕДИИ ИЛИ ЧТО МЕШАЕТ РАЗВИТИЮ РЕЧИ У ДЕТЕЙ

Онлайн-занятия с логопедом: путь к четкой речи

Как создать идеальные условия для занятий с ребенком: советы логопеда

Магия слов: путешествие в мир чистой речи с логопедом детского клуба «ВсёЗнайка»

Да, конечно же, все дети индивидуальны, но существуют определенные нормы в развитии детской речи, на которые стоит обратить внимание. И от этих норм следует отталкиваться при принятии решения: идти к логопеду или нет. Итак, что же является нормой для детей?

Пример HTML-страницы

В каком случае необходимо обратиться к логопеду

Сразу оговорюсь: до 3х лет витки в развитии ребенка очень непостоянны. И сегодня ваш малыш может молчать, а завтра начать декламировать стихи. Поэтому при подозрении на какую-то проблему, дождитесь все же 3-х летнего возраста, прежде чем бить в колокола.

Речь ребенка бессвязна и непонятна для окружающих. Звуки и слоги смыты, слова мягкие, словно ребенок еще совсем кроха или преобладают твердые звуки, как – будто у него акцент.

К 3-м – 4-м годам ребенок не может произносить слово полностью, опуская неудобные части. Коверканье слов. Причем часто бывает, что детям просто лень произносить правильно длинное слово, не путайте это с реальной проблемой, когда малыш не может произнести слово целиком физически. Ребенок не умеет говорить букву «Р» (иногда такая проблема связана с физиологическим строением небной или языковой уздечки, в этом случае исправить проблему можно только оперативно; но если у ребенка все хорошо в этом плане, то необходимы занятия с логопедом).

К 5-ти – 6-ти годам ребенок не может составлять предложения и описывать окружающее. Не выработаны основные принципы построения предложений: согласование во времени, употребление правильного рода и т.п.

Что делать, если у вашего ребенка проблемы в развитии речи?

Самое главное, не паниковать в этом случае. Ведь дети, словно губка, впитывают весь настрой родителей. Вы должны быть уверены в благополучном исходе, и тогда и ваш малыш почувствует свои силы.

Конечно же, без профессиональной помощи здесь не обойтись. Врач-логопед назначит вашему ребенку определенные упражнения, будет контролировать динамику лечения. Но вы, как родители, должны также и самостоятельно активно заниматься с малышом. Читайте с ребенком книги, много разговаривайте, вызывайте его на диалог. И, конечно же, любите. Очень часто проблемы в развитии речи связаны с психоэмоциональным состоянием ребенка. И бывает достаточно просто наладить гармонию в семье, чтобы речь малыша стала правильной.

Facebook
Twitter
Вконтакте
Google+
Пример HTML-страницы
Следующая статья

Как развивается ребенок с нарушением слуха

Comments 2

  1. Аноним:
    28.06.2020 в 12:45

    Это верно, главное не паниковать, и стараться делать все возможное. Однако не стоит и закрывать глаза на проблемы, потому что с возрастом отставания могут только усилиться

    Ответить
  2. Аноним:
    28.06.2020 в 12:45

    У старшей дочери были проблемы с произношением звука Л. Нам повезло, что в гимназии был логопед, с которым она занималась после занятий почти каждый день. За полтора года занятий все нормализовалось.
    У меня до сих пор сохранились в памяти стихи, которые мы с дочкой постоянно повторяли дома. «Ла, ла, ла, лодочка плыла…»

    Ответить

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Свежие записи

  • Эндосфера тела: Инновационный метод в эстетической косметологии
  • Электроэнцефалография (ЭЭГ): принципы, применение, подготовка
  • Клиника аппаратной и инъекционной косметологии Sculptramed в Москве
  • ​Родителям объяснили, почему не уследить за ребенком иногда полезно
  • ПОЧЕМУ БЕРЕМЕННЫМ ВАЖНО СЛУШАТЬ МУЗЫКУ?

[vc_row full_width="stretch_row" vc_row_background="" background_position="center bottom" background_attachment="scroll" background_size="cover" css=".vc_custom_1530844752965{padding-top: 60px !important;padding-bottom: 20px !important;background-image: url(https://jnews.io/school/wp-content/uploads/sites/48/2018/07/footer-overlay-2.jpg?id=1634) !important;}"][vc_column][vc_empty_space height="20px"][vc_separator color="custom" accent_color="#e0e0e0"][/vc_column][/vc_row]

No Result
View All Result
  • Home
    • Home 1
    • Home 2
    • Home 3

© 2025 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.