В последнее время все у большего количества детей возникают проблемы звукопроизношения. Чаше всего нарушается произношение свистящих звуков ([c], [с’], [з], [з’], [ц]), шипящих звуков [ш], [ж], звуков [ч], [щ], сонорных ([р], [р’], [л], [л’]) и йотированных звуков. В статье представлены тексты для дифференциации и автоматизации звуков. Перед тем как начать работать с текстом, надо дать ребенку установку. Его речь должна быть не торопливой, четкой, с акцентированным произношением автоматизируемого звука.
Автоматизация звука [ш]
Мишка
У Маши был плюшевый мишка. Маша очень любила мишку. Маша сшила штанишки мишке в горошек. Паша утащил мишку у Маши, оторвал ушко мишке и бросил его под шкаф. Маша нашла своего мишку и нашла его ушко, пришила мишке ушко. Стал еще краше мишка. А Пашу наказали. Не ломай игрушки, Паша!
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: у Маши, плюшевый, мишка, Маша, штанишки, сшила, в горошек, Паша, ушко, под шкаф, пришла, нашла, пришила, мишке, краше, Паша, игрушки.
Дифференциация звуков [ш] — [ж]
Неожиданная встреча
Миша и Даша пошли по дорожке. На лужайку выбежал неожиданно ежик. Даша и Миша подбежали к ежику. Зашипел на детей ежик. Даша предположила: » Ежик просит: не надо его обижать. Ежика дома ждут ежата». Пожелали ребятишки ежику удачи, а сами пошли по дорожке, а ежик к ежатам поспешил.
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: Миша и Даша, по дорожке, шли, на лужайку, неожиданно, ежик, выбежал, к ежику, подбежали, на Дашу, и Мишу, зашипел, предположила, ежика, не обижать, ежата, ждут, пожелали, ребятишки, дальше, пошли, к ежатам, поспешил.
Кеша
У Алеши был попугай, звали Кеша. На жердочке в клетке любил сидеть Кеша и шептал: «Кеша хороший, Кеша – малыш». Вошел Алеша однажды в комнату и обнаружил, что кошка Агашка покушается на Кешу. «Вон пошла, Агашка!» – зашумел Алеша. «Агашка, кыш! Кыш» – зашумел Алеша и спас Кешу.
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: у Алеши, Кеша, на жердочке, малыш, шептал, хороший, Алеша, однажды, обнаружил, что, кот, покушается, на Кешу, пошла Агашка, кыш, зашумел.
Плутишка-котишка
У Наташи котишка живет – шалун и плутишка. Каждый день шалит котишка: то подушку порвет, то карандаш закатит под шкаф, то повиснет на шторе. Вот пришли к Наташе Маша и Алеша сражаться в шашки. Вдруг как подпрыгнет Маша: к ней по полу движется живая шляпа. Прыгнул от ужаса Алеша на кушетку. Улыбается Наташа: «да это же котишка мой – плутишка шалит!».
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: у Наташи живет, котишка, плутишка, шалунишка, каждый, шалит, под шкаф, карандаш, подушку, пришли, Алеша, Маша, сражаться, в шашки, живая, движется, шляпа, на кушетку, от ужаса, это же.
Дифференциация звуков [с] — [ш]
Шапка Алеши
Из школы шел Алеша и увидел полосатую кошку на старой черешне. Хотел спугнуть Алеша кошку и бросил шапку в кошку. Повисла на ветке шапка. Что же делать? Алеше пришлось лезть за шапкой на черешню. Будешь знать Алеша, как шалить!
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: Алеша, шел, из школы, на черешне, кошку, полосатую, бросил, шапку, повисла, пришлось, на черешню, Алеше, шалить, будешь.
У бабушки
У своей бабушки в селе Шишкове гостила Аленушка. Были у бабушки петушок – красный гребешок, кошка – пушистый хвост, барашек – шубка шелковая, а лягушка-квакушка жила в саду под кадушкой. Аленушка вышла в сад и увидела, как бабушка своему барашку чешет шерстку, петушок под окошком клюет горошек, спит на солнышке кошка, квакушка-лягушка сидит под кадушкой. А Аленушка пошла в сад собирать вишни.
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: Аленушка, гостила, в селе, у бабушки, Шишкове, шубка, барашек, петушок, гребешок, пушистый, хвост, кошка, в саду, лягушка, под кадушкой, в сад, вышла, барашку, бабушка, чешет, шубку, горошек, под окошком, спит, на солнышке, пошла, вишни.
Дифференциация звуков [с] — [з] — [ш] — [ж]
Ежевика
Пошли за ежевикой Жанна и Женя. Жучка тоже побежала за ними. На опушке леса растет ежевика. Жанна собирает ежевику в большой кувшин, а Женя в желтую кружечку. Вдруг залаяла Жучка. В зарослях ежевики она увидела ежей. Женя испугалась и уронила кружечку, ежевика рассыпалась. «Женя, не плачь, много еще наберем ежевики»– сказала Жанна.
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: пошли, Жанна, Женя, за ежевикой, побежала, за ними, жучка, растет, ежевика, на опушке, леса, ежевику, собирала, кружечку, желтую, в кувшин, большой, ежей, залаяла, в зарослях, рассыпала, испугалась, сказала.
Агашка кошка
Живет кошка Агашка у бабушки. Рыжая шубка у Агашки, полосатая, не очень пушистая, зато есть густой подшерсток. Золотистые глаза у Агашки, когти острые, усы пышные. Лежит Агашка, жмурится на солнышке, вылизывает шерстку. Хорошо бы поймать мышку, думает Агашка.
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: живет, у бабушки, Агашка, кошка, шубка, полосатая, рыжая, не пушистая, с густым подшерстком, золотистые глаза, пышные, усы, вылизывает, лежит, жмурится, на солнышке, хорошо, мышку.
Кошки – мышки
Спала себе на окошке на солнышке полосатая рыжая кошка. Выбежала вдруг из-за шкафа шустрая мышка, зашелестела, зашуршала бумажками от Барбарисок. Навострила уши кошка и метнулась стрелой с окошка. Мышка, берегись! Попадешься ты сейчас рыжей кошке!
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: кошка, рыжая, полосатая, на солнышке, спала, выбежала, из- за шкафа, мышка, шустрая, зашелестела, зашуршала, бумажками, уши, навострила, с окошка, метнулась, попадешься, рыжей.
Глупая кошка
Выскочила из-под шкафа мышка, увидела кошку – и шмыг в башмак дедушки. Метнулась к башмаку кошка, а нет мышки-то. Смотрит, не понимает ничегошеньки. Вот так обманула мышка кошку.
Слова, произношение которых следует отработать для пересказа текста: выскочила, мышка, из-под шкафа, в дедушкин, башмак, шмыг, метнулась, кошка, к башмаку, ничегошеньки.